Un diario de los educadores en el hogar; un viaje de madres

LAVON, Texas? Cuando la familia Adams decidió educar en casa a su hijo de 4 años, se encontraron con predicciones de fracaso. Equipada con solo un diploma de escuela secundaria del distrito escolar de Dallas y el Libro Grande de aprendizaje en el hogar de Mary Pride, Connie Adams buscó equipar a Steven, quien mostraba signos de una discapacidad de aprendizaje, con una cosmovisión cristiana y las herramientas para luchar contra la cultura actual.

“Comenzamos nuestro viaje seguros de nuestra elección, pero con cierto temor de elegir algo diferente para nuestros hijos de lo que otros habían elegido en nuestra comunidad y con algunas actitudes de desaprobación de nuestras familias extendidas”, dijo Connie. “Muchos predijeron que estábamos cometiendo un error y que lamentaríamos nuestra elección. Otros nos acusaron de intentar segregar racialmente a nuestros hijos. Ninguna de estas predicciones o acusaciones resultó cierta ".

Corría el año 1989 y el estado legal de la educación en el hogar aún no se había decidido en el estado de Texas. En 1996, la Corte Suprema de Texas requirió que las escuelas en el hogar cumplieran con las regulaciones estandarizadas de las escuelas privadas en el caso Leeper vs. Arlington (TEA). Desinformados sobre sus derechos como educadores de padres, los Adams se unieron a un grupo de defensa legal nacional llamado Home School Legal Defense Association, con sede en Virginia. Connie también comenzó a asistir a seminarios sobre cuestiones legales relacionadas con la educación en el hogar.

En 1989, el sentimiento público con respecto a la educación en el hogar también estaba indeciso. Gran parte del público creía que la educación en el hogar privaba a los niños de habilidades sociales en comparación con las oportunidades en un entorno de escuela pública.

“Como resultado, muchos esperaban que los educadores en el hogar tuvieran un desempeño deficiente en comparación con sus compañeros de escuelas públicas”, dijo Connie, y agregó que el tiempo ha demostrado que lo contrario es cierto. "La opinión pública parece haberse vuelto más tolerante, pero todavía conozco a personas que piensan que mantengo a mis hijos encerrados en sus habitaciones y deslizo papeles debajo de la puerta para que aprendan".

Además de enfrentar las críticas del público, los Adams también se encontraron diferentes a los miembros de su iglesia local. Los Adams eran la única familia educada en el hogar en una iglesia donde muchos miembros se desempeñaban como maestros y administradores de escuelas públicas.

“Traté de asegurarme de que entendieran que no estaba haciendo una elección en contra de lo que representaban, sino que elegí la educación en el hogar porque ofrecía a nuestra familia cosas que la educación tradicional no podía ofrecer”, explicó Connie. "Nuestro plan de estudios se basó todo en el cristianismo, nuestra ciencia siempre fue la teoría de la creación versus la evolución y nuestro plan de estudios de historia siempre incluyó los motivos cristianos y no cristianos de nuestros antepasados ​​en la formación de nuestro país y su progresión".

A pesar de la diferencia en educación, los Adams recibieron el apoyo de su iglesia. Una relación profunda entre la familia de pastores formada entre los dos y los Adams continúa enfatizando la importancia de la participación de la iglesia local en el proceso de educación en el hogar.

“Si pudiera cambiar una cosa, sería que hubiéramos tenido una o más familias para recorrer este viaje con nosotros”, dijo Connie, y agregó que tres familias que educan en el hogar se han unido a la iglesia. “Pero Dios sabe más, y como teníamos que ser 'pioneros', mis hijos han aprendido a estar solos incluso frente a la presión de los compañeros o la presión de la conformidad. Considero que es una bendición y una virtud para el mundo que tendrán que afrontar como adultos ”.

Debido al método de educación en el hogar, Connie dijo que Steven, de 19 años, y Mary, de 17, "consideran a Dios en cada elección que hacen y ven la vida desde el punto de vista de Dios cuando se encuentran con situaciones difíciles".

“Mi hijo ha orado muchas veces para que Dios lo guíe a hacer lo que ha planeado para él. Mi hija está empezando a mirar hacia el futuro y a darse cuenta de que no hay mejor lugar que estar en el centro de la voluntad de Dios ”.

Steven está asistiendo a Collin County Community College en preparación para inscribirse en Mary Hardin Baylor en el otoño de 2004 o 2005 con una doble especialización en historia y ciencias políticas. Como Eagle Scout y Cadet Commander en la Civil Air Patrol, Steven originalmente se sintió llamado al servicio militar.

“Cuando estaba en el tercer año de la escuela secundaria, mientras oraba, sintió que Dios le mostró que debía ser un sirviente de nuestro país a través del gobierno, no del ejército”. Dijo Connie. “Desde entonces, ha buscado a Dios en busca de formas de preparación y dirección clara para los caminos a seguir para ser el hombre que Dios quiere que sea. Steven cree que algún día será senador y que su cruzada es revocar Roe v. Wade y salvar a niños inocentes. Es una gran vocación ".

Aunque también es un cadete comandante en la Patrulla Aérea Civil, Connie describe a Mary como una artista talentosa en las áreas de música, arte y teatro. Recientemente Mary asistió a la Summer Worship University, el campamento de liderazgo de los bautistas del sur de Texas.

“Creo que esta fue una semana de autorrealización en quien Dios la hizo. Estuvo involucrada en la “pista” del drama y pasó algún tiempo con los medios de comunicación que estaban allí. Está muy emocionada de comenzar un ministerio de teatro en nuestra iglesia ”, dijo Connie. “Ella ha sido una persona diferente, más positiva, desde que regresó. Ella está tan emocionada de que se le comunique el evangelio