Escuela cristiana 101

DALLAS? ¿Sabes esas 16,000 horas que un niño pasará en una escuela administrada por el gobierno desde el jardín de infantes hasta el 12 ° grado? Si es un líder de la iglesia o un padre, Ed Gamble tiene una solicitud simple para usted.

"Quiero que me devuelvan las 16,000 horas".

Gamble, director ejecutivo de la Asociación Bautista del Sur de Escuelas Cristianas (SBACS), estuvo en Dallas el 15 de octubre para un taller de “Escuela Cristiana 101” para laicos y líderes de la iglesia interesados ​​en comenzar escuelas cristianas destinadas a capacitar a las generaciones venideras en el discipulado cristiano y un cosmovisión bíblica completa.

Gamble estaba hablando entre bocado y bocado en el almuerzo en un aula de escuela dominical en la Primera Iglesia Bautista de Dallas, explicando su historia de ayudar a lanzar y administrar la Primera Academia Bautista, una escuela que comenzó en su ciudad natal de Orlando, Florida, a través de la Primera Iglesia Bautista en la actualidad- pastor jubilado Jim Henry.

Gamble se apresura a enfatizar que su organización no se centra en denigrar a las escuelas públicas ni en pedir su boicot por parte de los padres bautistas. No obstante, un titular reciente en un periódico de Carolina del Norte proclamó después de que un reportero asistiera a un taller de Christian School 101: "Los bautistas se están alejando de las escuelas públicas".

“No estamos tratando de avivar las llamas. Estamos construyendo botes salvavidas ”, respondió Gamble.

El objetivo de SBACS, dijo, es promover un modelo de educación cristiana centrado en lo que Gamble llama un taburete de tres patas para "unir el hogar, la iglesia y la escuela en Jesucristo".
“Necesitamos un paradigma diferente”, dijo Gamble, porque el existente no está ayudando a los padres cristianos a hacer discípulos.

Las tasas de bautismo entre los adolescentes en las iglesias bautistas son menos de la mitad de lo que eran hace 35 años y la tasa de niños que antes asistían a la iglesia y que no se conectan con una iglesia al salir de casa es más del 80 por ciento.

Gamble dijo que la educación cristiana K-12 puede ser para el siglo XXI lo que fue el movimiento de la Escuela Dominical para el siglo XIX y la primera mitad del XX.

“Para cambiar el rumbo de las próximas generaciones, debe comenzar en los hogares y las iglesias”, dijo Gamble.

TRONG> EDUCACIÓN PARA LA ETERNIDAD
Christian School 101 es un taller de dos días facilitado por SBACS para enseñar a pastores y laicos cómo iniciar una escuela. SL Sherrill, superintendente de una escuela cristiana en Raleigh, NC, dijo a los asistentes a la reunión que la esencia de la educación cristiana es “¿explicar el proceso de la vida a la próxima generación? y que Cristo es preeminente en todas las cosas ".

"En la educación cristiana", dijo Sherrill, "estamos educando para la eternidad".

En su presentación sobre la filosofía de la educación cristiana, Sherrill dijo que la educación del reino es un “proceso de por vida, basado en la Biblia y centrado en Cristo para llevar a un niño a Cristo, edificar a un niño en Cristo y equipar a un niño para servir a Cristo. . "

Tal modelo, explicó Sherrill, involucra al hogar, la iglesia y la escuela en el crecimiento espiritual del estudiante al integrar una cosmovisión bíblica en cada esfera académica.

“La escuela cristiana hace un esfuerzo honesto y concentrado para poner cada clase, actividad y procedimiento administrativo bajo el control de los principios bíblicos”, dice la definición de SBACS.
La escuela donde trabaja Sherrill, North Raleigh Christian Academy, graduó a 96 estudiantes que colectivamente ganaron más de $ 1.6 millones en becas universitarias la primavera pasada, dijo.

Sherrill fue el director fundador de North Raleigh, que comenzó con solo unos meses de anticipación y sin estudiantes ni personal, solo el sueño de un grupo de laicos cristianos y varias iglesias combinando sus recursos.

Sin éxito en detener al grupo un año antes de comenzar las clases, Sherrill se sumergió en sus deberes con el objetivo de atraer a 150 estudiantes en solo unas pocas semanas antes de que comenzara el primer semestre.

Después de la reunión inaugural de padres interesados, Sherrill dijo que 279 estudiantes estaban inscritos y que cuando comenzaron las clases, la escuela tenía 401 estudiantes.

“Simplemente no sabes lo que Dios puede hacer”, dijo Sherrill. "Él es capaz y está dispuesto".
Hoy la escuela tiene más de 1,300 estudiantes.

“No teníamos idea de lo que Dios iba a hacer. Y no teníamos idea de cuál era la necesidad percibida ".

Sherrill admitió que algunas escuelas basadas en la iglesia son poco más que una escuela con una capilla semanal, pero el objetivo debería ser integrar una cosmovisión bíblica en cada tema y actividad, dijo.

“Si su personal está bien capacitado en integración bíblica, su escuela tendrá éxito”, dijo Sherrill. "Si los maestros lo hacen bien, los niños comienzan a ver la practicidad de eso, comienzan a ver a Dios en las ciencias, en inglés, en matemáticas, en todos los ámbitos".

Denny Gorena, pastor de la Primera Iglesia Bautista de Leonard, dijo que asistió al taller como parte de la preparación de su iglesia para una escuela que comenzará en el otoño de 2008. La iglesia tiene un promedio de 200 personas los domingos y preinscribirá a los estudiantes a partir de Enero.

“Fue algo que Dios puso en mi corazón y algo que creo que debemos hacer”, dijo Gorena.
Desde el primer taller de Christian School 101 en enero de 2006, más de 15 escuelas han comenzado en iglesias bautistas del sur que Gamble conoce.

Gamble dijo que si los pastores esperan que la asistencia a la iglesia, y tal vez el discipulado en el hogar si los padres son creyentes maduros, es suficiente para mantener un cristianismo vibrante en medio de una cultura poscristiana, son ingenuos.

Más del 90 por ciento de los estudiantes cristianos asisten a escuelas públicas, dijo, “y un domingo cualquiera, la mitad de esos niños ni siquiera se presentan (en la iglesia). Pregúntele a cualquier pastor de jóvenes ”, dijo Gamble.

En cuanto a los costos, Gamble dijo que el problema no es el dinero; hay suficiente de eso. En cambio, dijo, "es una cuestión de fe".

Si la educación cristiana fuera una prioridad para las iglesias interesadas en hacer discípulos de la próxima generación, la financiarían como todo lo demás, a través de diezmos y ofrendas, y cobrarían la matrícula según la capacidad de pago de la familia.

Este enfoque, dijo Gamble, lo haría factible para los niños o