Estado para escuchar al público sobre los estándares científicos

AUSTIN: Una política que requiere que las escuelas públicas de Texas enseñen las fortalezas y debilidades de las teorías científicas, incluida la evolución darwiniana, será revisada cuando la Junta Estatal de Educación (SBOE) seleccione libros de texto de ciencias durante las reuniones programadas del 21 al 23 de enero en Austin.

La junta celebró una audiencia pública sobre la política de los 10 años en noviembre; ¿Está programada otra audiencia pública a partir de las 8:30 am? 12:30 pm el 21 de enero en la Agencia de Educación de Texas, ubicada en el edificio William Travis, 1701 N. Congress Ave., Austin 78701.

El presidente de la junta, Don McLeroy, de College Station, dijo que el testimonio se alternaría entre "enseñar el lado de las debilidades" y "no enseñar el lado de las debilidades".

La decisión de Texas influye en la selección de libros de texto para docenas de otros estados. Los requisitos actuales de Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas establecen que se espera que los estudiantes "analicen, revisen y critiquen las explicaciones científicas, incluidas las hipótesis y teorías, en cuanto a sus fortalezas y debilidades utilizando evidencia e información científica".

Aquellos que deseen testificar en la audiencia deben registrarse. Se puede obtener información en la siguiente dirección web: tea.state.tx.us/sboe/forms/registration_testimony.html.

La junta requiere que quienes testifiquen que proporcionen 35 copias de sus comentarios para distribuirlos a los miembros de la junta y al personal de la SBOE. El testimonio está limitado a tres minutos.

Una lista de miembros de SBOE y su información de contacto está disponible en http://www.tea.state.tx.us/sboe.