El curso en línea ayuda a certificar a los maestros, brinda parámetros legales de la clase bíblica

GRAN PRADERA — El pastor bautista del sur, JD Stewart, recuerda una época en la que la Biblia era un recurso de referencia común en las escuelas públicas.

“Ahora tenemos toda una generación que no tiene idea de qué se trata la Biblia”, le dijo al TEXANO, enfatizando su preocupación por la falta de alfabetización bíblica.

Stewart, quien pastorea la Iglesia Bautista Westridge en Grand Prairie, ha servido en su junta escolar local desde 2008. Dijo que ve nuevas oportunidades para enseñar a los estudiantes de hoy sobre su herencia religiosa de una manera que está protegida legalmente e incluso alentada por los legisladores de Texas.

Con la aprobación de la legislación estatal hace cuatro años, las escuelas secundarias públicas de Texas tienen la opción, no es un mandato, de ofrecer un curso electivo de inglés o estudios sociales sobre la Biblia y su impacto en la historia y la literatura de la civilización occidental. Si no se ofrece ningún curso bíblico, los distritos escolares deben “incorporar referencias literarias e históricas en los cursos existentes”, muestra una hoja de pautas accesible en el sitio web de la Agencia de Educación de Texas (TEA).

Lo que está claro, de acuerdo con los estándares de la TEA, es que la literatura religiosa ahora es parte del plan de estudios de enriquecimiento requerido. Ya sea que se cubran alusiones bíblicas al estudiar a Shakespeare o Herman Melville por un lado, o se ofrezca una clase de Biblia por el otro, se debe dar instrucción en “literatura religiosa” incluyendo las Escrituras hebreas y el Nuevo Testamento.

Uno de los amigos de toda la vida de Stewart está capacitando a los maestros sobre cómo enseñar de manera legal y apropiada sobre la Biblia y la tradición judeocristiana en todos los planes de estudio y en todos los niveles de grado. A través de Soluciones innovadoras para una mejor educación con base en Grand Prairie, Larry Dozier brinda instrucción en línea que cumple con los requisitos de educación profesional continua para los educadores de las escuelas públicas de Texas.

Como ex maestro en las escuelas de Arlington y Grand Prairie, Dozier dijo que observó "una falta de reconocimiento en los libros de historia y en las aulas de la influencia de la Biblia en cualquier cosa en Estados Unidos". En 2006, coordinó un esfuerzo entre South Grand Prairie High School y Mountain View Community College para ofrecer la primera optativa bíblica de doble crédito en el país.

“La tenacidad y perseverancia que vi en Larry hace 40 años todavía se manifiesta en este proyecto”, dijo Stewart, refiriéndose a la instrucción en línea para los cursos electivos y de enriquecimiento de la Biblia. "Si quieres conocer tu herencia, aquí es donde debes ir", agregó.

Lanzado en agosto, el curso sirve como una guía práctica sobre la influencia de la Biblia en la cultura estadounidense, con 350 páginas de documentación cultural e histórica que incluye 60 videos, 30 mapas interactivos, gráficos, líneas de tiempo y recorridos electrónicos, así como 20 musicales. trozos escogidos.

Eric Buehrer, presidente y fundador de Gateways to Better Education, narra gran parte de la instrucción y sienta las bases de la importancia de la religión y el desarrollo moral. “Mucha gente se sorprende al descubrir que los estándares estatales esperan que los estudiantes aprendan sobre la Biblia, la herencia judeocristiana y su influencia en la civilización”, explicó.

A través de una entrevista con el asesor legal del Alliance Defense Fund, los maestros aprenden a concentrarse en el estudio, la apreciación, la información y la influencia de la Biblia en lugar de buscar un compromiso con una fe en particular. El curso también aborda las libertades religiosas de los estudiantes y el cultivo del carácter.

Se ofrecen estrategias de inclusión para que la Biblia sea aplicable a la enseñanza de historia, artes del lenguaje, ciencias, matemáticas, economía y salud. Otra sesión aconseja cómo abordar las festividades de Acción de Gracias, Navidad, Pascua, Hanukah y Pésaj.

Enseñar a los estudiantes sobre la importancia de la Biblia y la historia judeocristiana es apropiado y legal, dijo Buehrer, porque es culturalmente preciso, académicamente esperado y legalmente respaldado, además de ser moralmente imperativo.

Además de ayudar a los maestros certificados por el estado a obtener créditos CEU, los materiales en BibleCultureIt.com están disponibles para maestros privados y de educación en el hogar que buscan recursos sobre la influencia de la Biblia en la cultura estadounidense.

Hay al menos dos libros de texto disponibles para las escuelas públicas que ofrecen un curso bíblico. “La Biblia en Historia y Literatura”, publicado por el Consejo Nacional de Currículo Bíblico en las Escuelas Públicas, y “La Biblia y su Influencia”, publicado por el Proyecto de Alfabetización Bíblica.

Ambos libros cuentan con el respaldo de los evangélicos conservadores, con "La Biblia en la historia y la literatura" se centró más en cómo la Biblia influyó en los primeros Estados Unidos, y "La Biblia y su influencia" que ofrece un resumen de lo que la Biblia afirma sobre sí misma desde el Génesis hasta el Apocalipsis y intercalados con referencias culturales e históricas relevantes.
(Una revisión de "La Biblia y su influencia" en BibleCultureIt.com por el maestro de profecía bíblica Chuck Missler lo acusa de tener "tendencias liberales". Obtuvo el respaldo de conservadores como Charles Colson, Vonette Bright y Joseph Stowell, y fue co- escrito por un cristiano evangélico, Chuck Stetson, pero también ha sido respaldado por algunos grupos liberales).

Puede obtener más información sobre “La Biblia en la historia y la literatura” en bibleinschools.net. La información sobre “La Biblia y su influencia” está disponible en bibleliteracy.org.

Corresponsal de TEXAN
Tammi Reed Ledbetter
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